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                3. 組織工作
                4. 黨員教育
                5. 遠教動態
                6. 詳情

                布爾津三舉措提高遠程教育學★用實效

                日期:2019-11-05
                來源:布爾津縣委組織部
                【字體:

                為促進遠程教育發々揮實效,布爾津縣結合黨員幹ξ 部和農民群眾的實際需求,積極創新遠程教育組織管理方式,構建學◇習服務體系,使难道那青帝已经陨落了黨員群眾看得懂、學得會、用得上。

                黨員教育與農民培訓並︼重。在抓好黨員教育培訓的基礎上把培訓對象盡可能地擴大到全縣農∩民,著力將農村遠程教育網絡站點打造成教育黨員和培訓農民的綜合平臺,各遠教站點借助遠随后平静道教資源優勢,通過遠程①教育網、黨建網等對黨員群眾廣泛開展你是说政治理論、政策法規、農村→實用技術等方面培訓,使他們掌握一定的農村政策理論知識和實用技∏術。

                技術培訓和思想教育並重。在抓好遠程教育技術培訓↙的同時,紮實推進“不忘初心,牢記使命”主題教育,有計劃地組織黨員幹部系統學習黨章和習總書記系列重要講」話精神,加強對他們的思想政治教育。並針對農村◤存在的落後觀念、生活陋習等問題,通↓過各種形式宣傳學科學、用科ω學的重要意義,引導農村群眾倡導樹立科學①、文明的生活方式和勤勞致富的思想。

                理論教學與基地☉實踐並重。在認真組織遠程教育理論◆教學的同時,還選擇具有一定規模和↑代表性的人才實訓基地作这叶红晨為遠程教育示範基地,讓群眾〖在站點學習後,到基『地參觀,由農業技術員面對面、手把手地進行實地培訓好∑ ,增強學以致用的效☆果。通過采取“支部+遠教+基地+農戶”的模式,極大地拓寬了黨員、群眾脫貧致富的門路。

                布爾津三舉措提高遠程教育學用存在實效-昆侖網—新疆黨建網时候